En la jungla de la vida moderna, la inhibición del autocontrol se manifiesta como una sombra oscura que se cierne sobre nuestras cabezas, manifestándose en una multitud de formas en nuestra cotidianidad. La violencia entre los seres humanos, la cruel práctica del bullying y la pérdida de empatía son síntomas inquietantes de esta patología de la era moderna.

Estas fuerzas no solo atormentan a aquell@s que son directamente impactad@s por ellas, sino que también lanzan su veneno corrosivo sobre el tejido mismo de nuestra sociedad, resaltando la imperiosa necesidad de una educación que se enfoque en establecer un contrato social que tengan como clausulas irrenunciables el respeto y saber convivir.

El autocontrol, esa capacidad misteriosa de dirigir nuestros propios pensamientos, emociones y acciones, es la piedra angular de una existencia sana y equilibrada. Sin embargo, su ausencia puede dar lugar a una tormenta de conductas autodestructivas y antisociales que desgarra el delicado velo de una sociedad civilizada. En las comunidades educativas, somos testigos frecuentes de la inhibición del autocontrol, un conflicto que se manifiesta en una variedad de problemas que oscurecen el horizonte educativo.

La violencia, esa sombra siniestra que se arrastra entre nosotros, es una manifestación clara de esta inhibición del autocontrol. En momentos de conflicto, much@s sucumben a sus impulsos más oscuros, permitiendo que las emociones desbordadas tomen el timón de sus vidas. Esta violencia no solo inflige heridas físicas, sino que también erosiona los lazos de confianza que sostienen nuestra sociedad. Las escuelas, como microcosmos de la sociedad, no son inmunes a esta situación.

El bullying, esa bestia despiadada que acecha en los rincones oscuros, es otra expresión preocupante de esta falta de autocontrol. Los perpetradores del bullying, presas de sus propias heridas internas, lanzan sus ataques sin piedad, alimentados por una falta de empatía y comprensión hacia sus semejantes. Esta falta de empatía, este frío distanciamiento de los sentimientos ajenos, es una señal del peligro que acecha cuando el autocontrol se desvanece.

El bullying no solo hiere a sus víctimas, dejando cicatrices emocionales que perduran mucho tiempo después de que las heridas físicas hayan sanado, sino que también envenena el ambiente escolar, sembrando la discordia y la desconfianza entre sus habitantes.

La pérdida de empatía, estrechamente ligada a la falta de autocontrol, es quizás la más alarmante de todas las manifestaciones de esta tendencia. La empatía, esa chispa de humanidad que nos conecta un@s con otr@s, es esencial para el tejido mismo de la sociedad. Sin empatía, sin la capacidad de ponernos en el lugar de la otra persona y sentir su dolor, nos convertimos en monstruos sin rostro, incapaces de comprender la verdadera naturaleza de la humanidad.

La creciente indiferencia hacia el sufrimiento ajeno, esa frialdad que se apodera de nuestros corazones, es una señal inequívoca de que hemos perdido el rumbo en nuestro viaje hacia la comprensión y el entendimiento mutuo.

Estos males no solo golpean a las personas que sufren directamente, sino también minan los cimientos mismos de nuestra sociedad. Es un cáncer que corroe la esencia de nuestra humanidad, un veneno que se filtra en el alma colectiva. Imaginen, una sociedad donde la violencia, el bullying y la falta de empatía se han convertido en moneda corriente, un paisaje moral devastado donde las relaciones humanas se desintegran como arena entre los dedos.

Nos encontramos al borde del abismo, al borde del colapso. La inhibición del autocontrol y la pérdida de empatía no son meras fallas individuales, sino síntomas de una enfermedad más profunda, una desesperanza existencial que nos deja solos en un universo interpersonal indiferente. Estos males erosionan los lazos que nos unen, convirtiendo a cada ser humano en una isla, aislada y vulnerable, en medio de un océano de indiferencia y desconfianza.

¿Qué queda de nuestra humanidad cuando los vínculos que nos sostienen se rompen? Así, el destino del individuo se entrelaza inexorablemente con el destino de la sociedad, en una danza trágica hacia la nada.

Ante esta crisis que nos atenaza, se hace evidente la imperiosa necesidad de una educación que se centre en el contrato social y en la habilidad de vivir en armonía con nuestr@s semejantes. No basta con meras palabras que se disuelven en el aire; son las acciones, los gestos concretos, los que verdaderamente transforman el mundo y tejen el entramado de nuestra humanidad. No podemos, enseñar valores a través de videos en YouTube, TikTok, presentaciones de PowerPoint. Bien lo decía Ralph Waldo Emerson: «Lo que haces habla tan fuerte que no puedo escuchar lo que dices«

L@s adult@s, en el ámbito escolar y en el hogar, deben erigirse en modelos de autocontrol y empatía, guíar a las generaciones jóvenes en el tempestuoso mar de la vida. L@s estudiantes, seres en formación, aprenden observando a aquell@s que l@s rodean. Es crucial que vean ejemplos vivos de cómo enfrentar los desafíos de la vida con dignidad y empatía. En esta tarea, l@s adult@s no deben limitarse a predicar desde la comodidad de su autoridad, sino vivir con autenticidad los valores que desean inculcar.

En este escenario, la educación se revela no solo como una transferencia de conocimiento, sino como un acto existencial, una manifestación concreta de nuestra lucha por ser y convivir en el mundo. Cada gesto de empatía, cada acto de autocontrol, es una semilla plantada en el fértil suelo de la juventud, una esperanza de que, en medio del caos y la incertidumbre, florezca un nuevo sentido de comunidad y humanidad.